我们对三年级学生在合作学习技能方面取得的显著进步感到非常高兴。这一进展增强了他们的批判性思维能力，并通过共同解决问题、讨论和同伴学习，促进了更深层次的理解和创造力。

在我们最近的探究单元中（UOI），学生们在学习需求与欲望的课程主题中，专注于发展他们的合作学习技能。本周，他们在小学区域进行了一次寻宝活动，度过了一个激动人心的时光。为了赢得宝物，孩子们需要在团队中共同努力，寻找与需求相关的物品，如水、衣物、空气、食物和住所。

在整个探究单元教学过程中，孩子们积极参与了更多小组合作活动，他们不仅热情投入，更勇于迎接挑战。这充分展现了他们优秀的品格特质，以及作为学习者所展现出的日益成熟的风貌。

我们为他们的团队合作和努力感到无比自豪，并期待着未来可以庆祝他们更多的成果！