小蜜蜂班的甜蜜相聚：萌娃与家长的欢乐成长记在“小蜜蜂”班家长分享会的欢乐现场，我们一同探寻萌娃们忙碌又快乐的成长旅程。美工区里，“小蜜蜂”们用粘土捏出可爱饼干、纸杯“蛋糕”；感官区的趣味材料，让每个角落都成为探索知识的乐园。学习之旅惊喜不断，萌娃们大声喊出英文词汇，奶声奶气的甜蜜发音萌化全场；更有活力满满的游戏互动—“小蜜蜂”们灵敏地跳到家长手中颜色对应区域，再大声喊出颜色名称，在欢快跳跃中萌...
数学天地：探索数与形的奇妙世界 本学期，五年级的数学课程着重围绕小数运算展开，同时注重培养学生的逻辑思维能力。小数乘法单元创设购物情境，助学生掌握“小数点移动”规律；位置学习板块，学生用坐标系描述物体方位，提升空间观念；小数除法学习借助分蛋糕等生活案例，引导学生理解“等分”“倍比”关系；可能性单元通过掷骰子实验，让学生初步感知概率概念。为了进一步激发同学们对数学的兴趣，我们精心策划并组织了班级数...
六年级科学课：工具与技术的融合本周，六年级的同学们带着满满的好奇心，继续在《工具与技术》的知识乐园里尽情遨游。课堂摇身一变成为“科学探索工坊”，大家分组化身“小小发明家”，围绕斜面、杠杆、轮子这些生活中常见的工具，展开了一场场充满欢声笑语的实验大挑战。探索斜面时，同学们用积木搭出高低不同的“斜坡跑道”，把装满橡皮的小纸盒当作“运输任务员”，亲手测试“斜坡越缓，用力越省”的科学道理。当看到平缓斜...
雅思组针对G10至G12学生的年级特性与能力差异，构建分层递进式雅思备考体系。StudyG10阶段的授课中，我们采用提问法与问询法双轨引导：通过“情境化提问”激活学生思维，以“针对性问询”捕捉知识盲区，再结合小组讨论、头脑风暴等形式，让学生从“被动接收”转为“主动输出”。针对基础薄弱的学生，提供个性化规划和指导，量身推荐词汇手册、听力高频场景素材等备考资料，帮助孩子缩小差距。G11进入冲刺阶段，教学重心转向“技...
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