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How We Organize Ourselves – In Action

从“如何让面包店顺利开张”出发，孩子们一路发现问题、解决问题，亲身体验了从制作标签、标注日期、设定价格到分配岗位的全过程。通过这些真实而具体的工作，孩子们对社会系统的运作建立起了初步而切实的理解。

How We Organize Ourselves – In Action

在整个探究过程中，孩子们始终在问题的驱动下学习。从最初思考“需要准备什么？”，到探索“如何定价？”，再到讨论“如何吸引顾客？”，每一个新问题都引导着探究的深入。他们将由此积累的经验灵活运用于跳蚤市场的实践中，在跨学科的学习中展现出强烈的主动性、持续的反思与良好的合作，生动体现了以问题为导向的小小IB学习者风范。