本周，中班的孩子们围绕着字母“T”展开了一系列有趣的活动。我们举行了一场特别的“茶会”，孩子们聚集在一起，听老师分享经典绘本《The Tiger Who Came to Tea》。这个故事生动有趣，也为孩子们展示了以“T”开头的单词一“Tiger”（老虎）、“Tea”（茶）和“Two”（二）。

在茶会上，孩子们动手制作了与茶会相关的“茶点心”；练习了描摹和认读字母"T”；制作了“茶饼”（tea cake）。通过各种活动，孩子们加深了对字母“T”的认识，尝试着创造性地表达自己。

孩子们还认识了以字母“T”开头的单词。在老师的引导下，他们还尝试了“Tree”（树）、“Tap”（水龙头）、“Teddy”（泰迪熊）等单词的发音和拼写，将抽象的字母与实际的物品联系起来，加深了对字母的认知。

关于“tree”，孩子们共同合作，制作了一棵“家庭树”。每个孩子都将自己家庭成员的名字写在树叶上，并将这些“树叶”贴在大树的枝干上。制作家庭树的过程，孩子们不仅了解了各自的家庭，还进一步认识了家庭成员之间的关系。

孩子们学习了“妈妈”“爸爸”“哥哥”“姐姐”“爷爷”“奶奶”“叔叔”“阿姨”等中英文称谓，并真切地感受到家庭带来的温暖。每个孩子在活动的过程中都充满了学习的动力和热情，期待中班的小朋友们在接下来的探索中收获更多的知识与乐趣！