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PS |小学图书馆——以学生为中心,图书馆成长的催化剂

发布时间:2024年06月11日 08:41 编辑: 

学生是我们图书馆服务的核心驱动力,推动着我们资源的持续优化和课程的创新发展。今天,让我们一起探索以学生为中心的图书馆。

Cultivating a Love for Reading

培养阅读兴趣


我们的图书馆致力于培养学生的阅读兴趣,丰富的馆藏离不开学生的积极参与。每当发现一本好书,学生就会第一时间向我们推荐,而这些推荐通常会很快在学生群体中掀起一股阅读热潮。例如,四年级的丘悦同学向我们力荐的《神奇点心店》,很快赢得了我们三年级郭亦薇同学的喜爱,成为她手不释卷的读物。



Engaging Activities

精彩活动


为满足我们学生的好奇心,我们精心组织了丰富多彩的活动。这些活动为我们学生提供机会探索新的兴趣、获得实用的技能以及发现课堂以外的乐趣。在刚过去的四月,我们庆祝了地球日和世界读书日。我们一起阅读,一起搜索,一起探索,一起创造,一起享受着其中的快乐!


Collaborative Spaces for Engagement

促进参与的协作空间


我们提供充满活力的多样化的图书馆空间,鼓励学生间的小组合作、深入讨论和头脑风暴。在午休时间里,拼图这项安静的游戏很受学生们的青睐。他们或两两合作,或小组协作,收获拼图带来的乐趣。每次完成拼图的那一刻都是让人欢呼的时刻!














Student-Led Initiatives

学生主导的主动性


学生的声音对于促进图书馆的发展至关重要。我们搭建了一个平台,鼓励学生积极参与图书馆的各项活动,畅谈他们的想法和发展他们的兴趣,并与志同道合的好伙伴一起协作。有一天,一年级的刘思洁同学向图书馆员表达了她的愿望——希望与其他同学分享她喜爱的故事。于是,我们就有了午休故事会的新尝试。起初,这只是针对一年级学生的活动,但随着时间的推移,其他年级也相继加入,甚至我们的中学生也一起来感受分享故事的喜悦!



学生是我们图书馆的骄傲,更是推动我们图书馆成长的催化剂!


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