六、七年级：游戏开发大冒险

我们的六、七年级学生正在深入探索游戏开发的激动人心的世界，使用 Microsoft MakeCode Arcade，从玩家转变为创作者！学生们探索了基本的游戏开发概念，包括子画面、碰撞、投射物、平台和事件处理。

他们学习旅程的亮点是从零开始设计自己的平台游戏关卡。学生们策略性地放置不同的平台块，在关卡中定位奖励和敌人，并仔细构建通往终点的路径。每一关都成为一个独特的谜题，反映出个人的创造力和解决问题的方法。

为了培养批判性思维能力，学生们评价了其他学生创作的六个平台关卡设计。这一评估过程挑战他们分析不同的设计方法，并批判性地思考游戏机制和关卡构建。

这些课程的参与度令人惊叹。毕竟，谁不喜欢玩呢？

八年级：网页设计与编程基础

我们的八年级学生开始探索网页开发，学习编写 HTML 和 CSS 代码以创建自己的网页。学生们发现了网站的结构和样式，亲身体验了万维网的构建块。

我们的八年级学生开始探索网页开发，学习编写 HTML 和 CSS 代码以创建自己的网页。学生们发现了网站的结构和样式，亲身体验了万维网的构建块。

看到这些学生以决心和创造力应对越来越复杂的编程问题，真是令人欣慰。他们正在建立未来任何技术工作所需的基础技能。

全球连接与挑战

本学期，所有初中计算机科学的学生参与了两个令人兴奋的全球倡议，与全球的同龄人建立联系。

在 Code.org 的人工智能小时活动中，我们的学生与成千上万的同龄人一起探索人工智能概念，获得了对当今这一变革性技术的宝贵接触。

我们的学生还参加了英国 Bebras 计算思维挑战，展现出卓越的奉献精神和努力，迎接设计用以测试他们计算思维能力的复杂解题任务。看到他们全力以赴应对这些挑战性问题，真是令人振奋。

这些经历扩展了他们对计算机科学的理解，让他们接触到技术和解决问题的不同方面。