在近期六年级的个体与社会课堂上，我们聚焦于 “鸿门宴” 这一历史典故，深入探讨了秦末楚汉相争的根源以及历史影响。课堂上，同学们通过观看历史视频，真切感受到当时的风云变幻。问答环节中，同学们踊跃抢答，展现出良好的知识速记能力。此次课堂，同学们在收获历史知识的同时，也培养了他们的批判性思维和问题分析能力，同学们的竞争与合作意识也得以提升。

近期的七年级历史课堂以 “唐朝的中外文化交流” 为主题。同学们通过知识测试、现场问答、观看玄奘西行视频、模拟鉴真失明的桥段，巩固同学们基本历史知识的同时，还拓宽了同学们的视野，加深了同学们对唐朝历史的理解。这些活动不仅培养了同学们尊重多元文化、批判性思考的学习态度，也与斐特思 “兼容并包” 的教育理念深深契合。

八年级 G8