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MS｜初中部数学创新教学纪实

发布时间：2025年03月03日 10:36 编辑：

六年级数学课堂新探索

最近，我们的数学课变得生动有趣，因为我们采用角色扮演的方法学习了百分数中的“折扣”。学生们变成了精明的顾客，老师则转换角色成为提供商品和折扣的商家。通过亲自参与计算折扣的过程，孩子们的热情被极大地激发出来，他们积极参与，踊跃发言，整个课堂沉浸在一片浓厚的学习氛围之中。这样的学习方式不仅让“折扣”这一概念变得鲜活易懂，也让数学学习变得更加有趣和高效。

七年级学业新动向

近期，同学们致力于探索平行线的性质与判定奥秘。在小组讨论与深度挖掘中，每位学子均踊跃投身，各抒己见。最终，他们精心汇总学习心得，通过小组报告的形式展现，保证了全员参与，全员发声，营造出浓郁而高效的学习氛围。

八年级数学课程传来喜人新进展

近期，同学们在根式领域取得了显著的深度学习成果。他们依托小组探究模式，不仅深化了对根式概念的透彻理解，还熟练驾驭了根式的加减法与乘除法运算技巧。各组积极归纳成果，课堂汇报亮点频现，彰显了班级内浓厚的学习氛围与令人瞩目的学习成效。

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