作为学校的学习支持中心，图书馆不仅是获取知识的场所，也是学生全面发展的重要伙伴。我们提供丰富的资源、灵活的学习空间和针对性的活动，致力于帮助学生培养沟通、社交、自我管理和思维发展等关键技能。这一学期图书馆推出了一系列活动，以进一步增强学生的学习体验和能力发展。

十月份，为了庆祝国际文化节的到来，我们组织了为期一个月的书立装饰活动。借助颜料以及各式装饰材料，学生们将普普通通的书立装饰得五彩缤纷，展现了各自的创意和热爱。在国际文化节当天的书展上，我们还展示了这些独特的书立，吸引了众多师生的关注。这些书立不仅为国际文化节增添了色彩，也为学生们提供了一个展示自我的平台。

十一月份，我们向学生发起了 “一千页阅读挑战”，希望能够激发他们的阅读兴趣和提升阅读水平。我们鼓励学生们阅读累积至少一千页，书籍内容可涵盖不同的主题和体裁，完成这项挑战的学生，除了可以获得相应的学院积分，还可领取到惊喜小礼品。

一千页，正好是一个初级阶段的激励目标。对于热爱阅读的学生来说，这个挑战是一次愉快的旅程；而对于一些不太习惯阅读的同学来说，这可能需要付出额外的努力。无论怎样，重要的不是页数，而是通过阅读所获得的知识与思考。

除了这些活动之外，我们还参与了8年级的社区项目，与他们共同改造和优化图书馆。学生们积极参与设计和实施方案，提出了许多创新和改进的想法。比如在图书馆活动宣传力度这一方面，学生们建议我们可以利用每天晨会的时间，到各班级去宣传即将举行的活动。这次的一千页阅读挑战活动就是他们为图书馆宣传的项目之一。

虽然社区项目还在进行中，但是经过这一次的合作，学生与图书馆之间的联系会逐渐加强，同时在服务图书馆的过程中，他们还能感受到自己对社区的贡献与责任，收获不一样的学习体验，也为我们图书馆注入新的活力。