当晨曦拂过初中部的教室，充满期待与希望的学习之旅拉开了帷幕。一双双充满好奇的眼睛，正像未来的晨星，闪烁着求知的光芒。孩子们开启了探索模式，去了解中学生的学业与生活。

班级破冰活动，如一场缤纷的烟花绽放，让孩子们在游戏中结识新朋友，携手共渡这段未知的旅程。他们的笑声如同清泉，润泽着我们内心最柔软的角落，让我们更深刻地感受到他们成长的喜悦。

电子设备使用培训，是我们教会孩子们使用现代技术与工具的过程。我们希望他们在数字世界中学会自律，用智慧书写自己的未来。在这个信息爆炸的时代，我们愿做他们心中的指南针，引领他们航向清晰的方向。

校规校纪的了解，是我们对孩子们的关爱之举。纪律如同坚实的根基，扎根在孩子们心田，让他们在规范中茁壮成长。我们期许他们不仅是知识的传承者，更是道德的继承者，用善良与真诚铺就前行的路途。

起点测试是学生们学术旅程的起点，是他们进步和成长的指南针。它标志着一段旅程的开始，这段旅程将引领他们到达知识和理解的新高度。通过这个测试，我们的目标是了解每个孩子的独特优势和发展领域，引导他们走向成功。

晚自习适应，是我们对孩子们的体贴关怀。当夜幕降临，学子们在灯光下埋头苦读，我们感受到他们内心的执着与努力。愿他们在知识的海洋里航行自如，用汗水浇灌出未来的芬芳。

八年级的社区设计，是中学课程（IB MYP）项目中最重要的学生主导的设计课题之一。社区设计宛如一盏明亮的灯塔，其光芒聚焦于社区与服务，鼓励学生积极投身于社区中实施服务行动。在这个过程中，学生主动发现社区问题或需要，利用所学的跨学科知识和思维，自主设计课题，通过持续深入的探究、行动和反思，切实参与到社区服务行动中。

我们共同守护这些可爱的灵魂，让爱与关怀如同细雨滋润他们的心田，让他们在知识的海洋中扬帆远航。愿他们是未来的明日之星，照亮整个世界。