斐特思中学课程 | 内力觉醒

“孩子的内力觉醒才是最好的教育”，在广州斐特思初中，我们充分尊重每一个学习者，通过激发他们内驱力来实现他们最好的自己。我们赋予孩子们选择权、话语权和自主权，让学生成为自己成长的主人。

斐特思中学课程 | 个性化成长

我们更关注每一个学生的学习需求和成长进度，我们与孩子一起制定个性化的学习方案，在课堂上老师们采取差异化、因材施教的教学策略，通过不同的探究任务单、差异化分组任务、个性化项目体验来帮助每个孩子实现他们的学习之旅。

斐特思中学课程 | 学会学习

每一个学生在广州斐特思中学都能系统地提升学习方法。我们培养孩子们学会学习，善于交流、勤于思考、会做研究，懂得自我管理。这些技能的提升让他们通往更广阔的探索领域。学习方法在学生的每一节课中都会被训练到，课堂中教师会运用各种学习活动有意识地提升不同方面的技能：创造性思考、自我情绪管理、合作交流、批判性思考、反思、媒体素养等。

斐特思中学课程 | 迁移真实情境

为了点燃孩子们学习的热情，我们使用探究式、项目式教学模式。老师通过概念驱动式的教学方法，引导学生们通过现象看本质，通过个例找原理，能够迁移应用、举一反三。再通过本质的理解延伸至实际项目的运用。老师们通过GRASPS的真实任务设置，让学生们理解所学知识在真实情景中如何使用，学校也为学生提供户外探究、学以致用、服务他人的机会，将课程学习内容代入真实情景。

斐特思中学课程 | 国际情怀

在广州斐特思，我们肩负“植根中国，放眼全球“的使命，我们引领学生立足本土文化和民族特点，同时放眼全球，思考人类共同面临的问题。每周我们进行国际国内时事热点的探讨、关心身边发生的问题及其产生的全球影响；通过演说、讨论、采访等不同形式的交流，展示不同文化对同一问题的看法。我们的学生和老师来自不同的背景，他们相互分享来自不同文化的理解，在这里我们看见思想的碰撞，观点的理解和态度的包容。