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学生体质健康测试制度

          广州斐特思公学实验学校(小学部)

为落实《教育部国家体育总局关于实施〈国家学生体质健康标准〉的通知》的文件精神(以下简称《标准》)以及《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》的文件精神,做好《国家学生体质健康标准》测试数据的上报工作,进一步推动《国家学生体质健康标准》在我校的全面实施。根据教育部《关于数据上报工作的相关说明》的要求,结合实际,对我校学生体质健康测试制度的规定如下:


一、 实施原则

《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件之一。学校在实施《标准》的过程中要落实《义务教育体育课程标准》,深化体育课教学改革,提高课堂教学质量,将体育课这一基本锻炼形式与课外锻炼等方式有机结合,切实提高学生的体质健康水平。学校在实施《标准》时要按照教育部、国家体育总局及省教育厅的统一部署和要求,及时采集、汇总、上报《标准》的有关数据。


二、成立专门领导小组

长:陈亮

副组长:许玮

员:赵京


三、测试方式

1、测试对象

小学全体学生。因病或残疾学生可依申请准予暂缓或免予体质健康测试,但须提供相关证明,

2、测试时间

每年10月份开展体质测试,实时掌握学生体质健康数据并通过有效数据分析跟踪学生健康动态,为提高学生体质健康打下结实基础。

3、测试地点

跑、跳等指标项目在校田径场,身高、体重等指标项目在体育馆的体质测试实验室内(体质测试实验室建成前,暂用医务室)。

 4、单项指标与权重

测试对象

单项指标

权重(%)

小学一年级至小学六年级

体重指数(BMI)

15

肺活量

15

小学一、二年级

50米跑

20

坐位体前屈

30

1分钟跳绳

20

小学三、四年级

50米跑

20

坐位体前屈

20

1分钟跳绳

20

1分钟仰卧起坐

10

小学五、六年级

50米跑

20

坐位体前屈

10

1分钟跳绳

10

1分钟仰卧起坐

20

50米×8往返跑

10

5、评分表

各项评分表见《国家学生体质健康标准》。


四、《国家学生体质健康标准》数据上报工作要求

体育组与IT部门协作,建立《标准》测试的数据库,准确、及时地将学生的各项信息,录入体质健康测试数据库中,为每年的测试工作做好准备。

每年测试结束后,由体育组将学生测试数据进行统计、评分。同时,以妥当的方式方便同学们能及时、便捷地查询到自己的体质测试结果。学校在体质健康测试结束后指定专人向“国家数据库”进行上报;要求及时上传数据,数据真实,不弄虚作假。


五、帮扶计划

  针对体质较弱的学生,我校体育组专门有一套帮扶计划协助学生提高身体素质。从力量、速度、耐力、灵敏等全方位协助学生提高体质。同时学校会开展身体素质提升班,以兴趣班的形式激励学生积极参与课外运动,有效结合差异化教学进行体能提升,对每个学生的身体素质做到心中有数。


广州斐特思公学实验学校

 2021年1 月







广州斐特思公学实验学校(初中部)   

为落实《教育部国家体育总局关于实施〈国家学生体质健康标准〉的通知》的文件精神(以下简称《标准》)以及《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》的文件精神,做好《国家学生体质健康标准》测试数据的上报工作,进一步推动《国家学生体质健康标准》在我校的全面实施。根据教育部《关于数据上报工作的相关说明》的要求,结合实际,对我校学生体质健康测试制度的规定如下:


一、 实施原则

《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件之一。学校在实施《标准》的过程中要落实《义务教育体育课程标准》,深化体育课教学改革,提高课堂教学质量,将体育课这一基本锻炼形式与课外锻炼等方式有机结合,切实提高学生的体质健康水平。学校在实施《标准》时要按照教育部、国家体育总局及省教育厅的统一部署和要求,及时采集、汇总、上报《标准》的有关数据。


二、成立专门领导小组

长:陈亮

副组长:雷宇

员:赵京


三、测试方式

1、测试对象

种学全体学生。因病或残疾学生可依申请准予暂缓或免予体质健康测试,但须提供相关证明,

2、测试时间

每年10月份开展体质测试,实时掌握学生体质健康数据并通过有效数据分析跟踪学生健康动态,为提高学生体质健康打下结实基础。

3、测试地点

跑、跳等指标项目在校田径场,身高、体重等指标项目在体育馆的体质测试实验室内(体质测试实验室建成前,暂用医务室)。

 4、单项指标与权重

测试对象

单项指标

权重(%)

初中七八九年级

体重指数(BMI)

15

肺活量

15

50米跑

20

坐位体前屈

30

1分钟跳绳

20

800、100M

20

坐位体前屈

20

1分钟跳绳

20

1分钟仰卧起坐

10

引体向上

20

坐位体前屈

10

1分钟跳绳

10

1分钟仰卧起坐

20

50米×8往返跑

10


5、评分表

各项评分表见《国家学生体质健康标准》。


四、《国家学生体质健康标准》数据上报工作要求

体育组与IT部门协作,建立《标准》测试的数据库,准确、及时地将学生的各项信息,录入体质健康测试数据库中,为每年的测试工作做好准备。

每年测试结束后,由体育组将学生测试数据进行统计、评分。同时,以妥当的方式方便同学们能及时、便捷地查询到自己的体质测试结果。学校在体质健康测试结束后指定专人向“国家数据库”进行上报;要求及时上传数据,数据真实,不弄虚作假。


五、帮扶计划

  针对体质较弱的学生,我校体育组专门有一套帮扶计划协助学生提高身体素质。从力量、速度、耐力、灵敏等全方位协助学生提高体质。同时学校会开展身体素质提升班,以兴趣班的形式激励学生积极参与课外运动,有效结合差异化教学进行体能提升,对每个学生的身体素质做到心中有数。


广州斐特思公学实验学校

 2021年1 月


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