双语学校有哪些课程？由于新冠疫情带来的不确定性和挑战，中国家庭在选择留学国家时会更加谨慎。当前在相对低龄的教育阶段，家长们更倾向于将孩子留在身边，就读国内的双语学校，而不是把孩子送到国外。同时，许多年龄较小的中国留学生会选择返回国内完成学业。但是也有家长担心国内的双语学校课程跟国外不一样。那么在国内的双语学校主要有哪些课程呢？

根据广州斐特思公学提供的信息显示，目前国内双语学校采用的课程体系主要有以下三种：

一、AP课程

AP（Advanced Placement美国大学先修课程），是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。

AP是美国大一大二的先修课程，很多家长都误以为AP课程与A-level课程和本课程一样是属于文凭课程，其实AP课程理论上不是纯高中体系课程，一般都是融入到美国的常规高中课程当中，作为高水平学生选修的课程，用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。

对中国学生来说，学AP也能够向美国高校招生官展示自己作为国际生的能力。值得注意一点的是：AP 的课程必须跟所在地高中的课程相结合，因为 AP 不提供证书文凭的，只是课程。

二、A-Level课程

A-Level课程主要是英国的高中体系课程。A-Level在中国还有三大考试局：剑桥国际、AQA和爱德思，类似于我们高考的不同省份来出题。由于三大考试局在不同科目上确有差异，所以不少学校会选择跨考试局大考，这样会更“容易”出分。

A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。A- Level成绩被全球150个国家的1100所大学所认可，美、英、澳、法、德的大部分大学全都认可。即使在英国本土，每年也有超过1万名的学生用A Level成绩申请国外大学。

A-Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为特优，U为不及格。A-level 至少完成 3 门就相当于是高中毕业证书，就是说学生拿着这成绩就可以去申请相应的大学了。对于想要进入全球顶级名校的学生来说，至少需要全A甚至是A+。

三、IB课程

IB课程是国际文凭组织IBO为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程；为全世界3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育；以国际化的视野，培养全面发展的人才。

IB 课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

顶尖IBDP课程的学校对于学生的挑战非常大，如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力。

IB 课程主要集中在大量的阅读要求和写作论文，对学生的英语功底提出较大挑战，在英语优秀的基础上方能学好知识。所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。

以上就是关于国内双语学校主要的课程体系，仅供大家参考。家长可以根据自己孩子的具体情况，在择校的时候询问学校采用的是不是符合孩子情况的课程。

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