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喜报|FCG学子获 ASDAN商业模拟赛金奖

2022-12-11

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祝贺广州市斐特思学校10 年级学生张馨泽,她所在的团队荣获了ASDAN 商业模拟大赛金奖。

本次比赛将联合国17个可持续发展目标(SDGs)的目标3 —— “Good Health and Wellbeing (良好健康与福祉)融入其中,鼓励同学们在增强学术专业水平的同时,能够具有全球视角,着眼于全人类共同面临的问题,深刻感受商业、人、地球三者之间的关系,从商业角度思考并提出解决方案。

 

学子采访

 

学生描述:敏锐洞察力、关心时事、决策力、时间管理能力、信息检索能力、自信

Q

您觉得商科最吸引你的地方是什么呢?

A:我喜欢商科的原因是因其理论能指导企业家解决生产经营中的实际问题。我平日很喜欢关注时事热点,经常会留意国内外的企业经营情况,从中借鉴经验,有时候我也会用平日所学知识模拟我是该企业的经营者来尝试分析问题。我认为这是很有意思的事。


Q

这次比赛各个阶段你是如何准备的?

A:这个比赛是以团队形式进行的,共分为 4 个阶段,分别是路演、股票、运营与决策,我主要负责的是路演和决策。这个比赛很考验我们的团队协作能力。在准备阶段,我们需要查找与翻阅大量的资料与数据,这些都需要我有较高的时间管理能力,除了平日的学习,我需要充分利用课余时间来准备比赛。学校的图书馆成了我常驻地,这里有各种藏书,我能在这里查找我所需的资料。

 

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Q

比赛中让你觉得最困难或最有压力的是什么?

本次比赛的话题是一个专业性和科研性很强的话题--新能源经济。对我的第一个考验就是如何用有限的时间翻阅大量资料和甄别信息的真伪性,这需要我用批判性思维来对待面前的资料。可喜的是,学校平常都会培养我们自学能力、教授我们调研和资料搜索的技能,为此我在前期准备的时候不会太吃力。


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我们参赛的项目是无人机新能源经济,灵感来自我们在查阅资料时看到的“Carbon Market”-碳积分。我们参考了特斯拉汽车在这一领域实现营收的商业模式,结合了我们的产品优势,并在经营理念上大胆创新,最终我们团队获得了比赛的金奖,而且与银奖团队拉开了很大的差距。

 

Q

在生活中有尝试用所学的知识来解决问题吗?

A:有的,譬如我最近留意到我钟爱的品牌苹果,它在线下实体店里设置了老人体验区,苹果以往比较关注年轻市场现在也开始逐步关注银发市场,这一举措十分有爱,这无形中提升了品牌美誉度。但对这举措能否扩大苹果的消费层从而提高营收,我持怀疑态度。

 

兴趣是最好的老师

作为一所提供优质教育资源的双语国际化学校,我们倾力为学生提供丰富的学术资源和多元的探索平台,激发学生学习热情。

70 多项拓展课,是学生多元兴趣的孵化基地

学校的拓展课囊括了学科、人文社科、艺术、体育、科技、多语种课程等,其中财商课是学生最喜爱的拓展课程之一。课程内容不乏职业模拟、创业挑战、模拟购买,投资理财等内容,让学生拥有沉浸式体验,培养正确的财富观和财富管理能力等。课程主讲老师来自知名创投公司、有四大会计师事务所高管、有知名大学商学院的教授等,可谓资历丰富。这些优质教学资源让学生从初期的兴趣探索向专业学科或职业规划递进式发展。


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令人流连忘返的图书馆

学校根据不同学部对知识的不同需求特设 3 个图书馆,为学生提供有针对性和充满趣味性的中外书籍。为满足学生自主学习的需要,学校配备了多台 iMac 供学生查阅论文、查找资料、做课题调研等,让学习成为一种乐趣和社交方式。


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-- ASDAN商业模拟大赛简介 --

该比赛以模拟商业运营系统为基础,同学们要在公司中担任不同经理角色,在人力、生产、销售等方面做出决策并时刻关注市场变化,用最小的支出获得最大的市场收益。ASDAN商业模拟挑战赛是以专业的模拟商业系统为基础,完全仿真还原市场和公司运营的真实环境与决策过程,包括公司运营、公司路演、模拟股市和拍卖大会等环节,以求用最小的支出获得最大的市场份额,盈利最高的团队获胜。

 

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深刻的教育来自学生切身的体验。此次ASDAN模拟商赛让孩子们懂得了如何将学到的商学和经济学知识运用到实践中,深入全面地考察了同学们的商业实践能力。在紧张刺激的比赛过程中,同学们的团队协作能力、问题解决能力、学习与实践能力、市场分析能力、公众演讲能力都得到了充分的锻炼。我们鼓励学生们通过参与学术活动,更好地巩固所学知识,并思考和定位未来的事业选择和发展目标。